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北京拓展訓(xùn)練有感：再煩，也別忘記微笑！

來(lái)源：作者：人氣：發(fā)表時(shí)間：2021-03-02 16:17:33【大中小】

“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變”。全新的學(xué)習(xí)方法，獨(dú)特的培訓(xùn)模式。我有幸參加了公司組織的為期兩天的北京拓展訓(xùn)練。這次的北京拓展訓(xùn)練給我們一種全新的、不一樣的感受。一個(gè)個(gè)看似嬉戲、簡(jiǎn)單玩樂(lè)的游戲中包含著豐富的內(nèi)涵。像現(xiàn)實(shí)的日常生活學(xué)習(xí)、工作生產(chǎn)一樣，有失敗有成功，有競(jìng)爭(zhēng)有壓力，有前進(jìn)有落后，有他的規(guī)章制度、權(quán)利義務(wù)、方式方法；同樣需要計(jì)劃安排、分工協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力、合力共贏；事后一樣需要去總結(jié)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等。

十渡拓展訓(xùn)練

像老師帶領(lǐng)我們玩的拼裝七巧板游戲一樣，一條條規(guī)則就像我們生產(chǎn)生活中的規(guī)章制度一樣。每一個(gè)游戲小組就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、一個(gè)生產(chǎn)廠家、一個(gè)車(chē)間、一個(gè)班組。記得老師剛分完組發(fā)放完板子大家就爭(zhēng)先恐后的拼湊起來(lái)，你爭(zhēng)我搶不亦樂(lè)乎，唯恐落后于他人。這不禁讓我想起一次我們有次臨時(shí)要分析一個(gè)外來(lái)試樣，由于是臨時(shí)試樣，時(shí)間又緊，急于出結(jié)果。我班組成員也是積極行動(dòng)起來(lái)了，結(jié)果沒(méi)有合理的分配，未能統(tǒng)籌安排時(shí)間。結(jié)果快到時(shí)間時(shí)大家的工作還有很大一部分沒(méi)有完成，就像游戲中出現(xiàn)的情形那樣大家開(kāi)始出現(xiàn)煩躁現(xiàn)象，急躁的情緒開(kāi)始蔓延滋生，互相聯(lián)系溝通時(shí)忘記了微笑，不知覺(jué)的也忘記了自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。進(jìn)而導(dǎo)致了大家身心疲憊，出現(xiàn)自暴自棄情緒，可想而知在這樣的氛圍中，帶著這樣的情緒工作，產(chǎn)品質(zhì)量、檢驗(yàn)結(jié)果是無(wú)法保證的。結(jié)果不難想象如游戲中一樣，這一臨時(shí)任務(wù)我們沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間沒(méi)保質(zhì)保量的完成。事后大家也是垂頭喪氣，對(duì)沒(méi)有保質(zhì)保量的完成這一工作耿耿于懷。忘記了還有以后的很多事很多重要的工作要去做。

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游戲必竟是游戲，其可以模擬現(xiàn)實(shí)的工作現(xiàn)實(shí)的工作中的場(chǎng)景，但其并不能代表真正實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)生活。一次游戲失敗了，下次還可以重新來(lái)過(guò)，但現(xiàn)實(shí)生活中有多少事情可以重來(lái)啊！失敗并不可怕，可怕的是失敗了就一蹶不振，無(wú)法釋?xiě)眩荒苷业绞〉脑蚣跋鄳?yīng)的改進(jìn)措施，避免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。

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通過(guò)這一簡(jiǎn)單的七巧板游戲，直觀真實(shí)快捷的反省出了，我們團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)調(diào)配合能力，分工合作，以及各個(gè)成員的業(yè)務(wù)水平等等。然后再去討論查找失敗的原因，問(wèn)題所在之處，進(jìn)而討論好的建議，方式方法，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，舉一反三為今后的工作打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)好這種分析總結(jié)事情的方式方法。我想這就是我們真正培訓(xùn)需要學(xué)習(xí)的東西，這也正是這種“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變”；全新的學(xué)習(xí)方法，獨(dú)特的培訓(xùn)模式的魅力之所在吧！

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