當(dāng)前位置：北京拓展訓(xùn)練 > 北京拓展訓(xùn)練 > 十渡拓展訓(xùn)練

十渡拓展訓(xùn)練基地-哲理故事27篇

來(lái)源：作者：人氣：發(fā)表時(shí)間：2014-12-13 09:44:34【大中小】

十渡拓展訓(xùn)練基地-哲理故事27篇，一位音樂(lè)系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。在鋼琴上，擺著一份全新的樂(lè)譜。

超高難度他翻著樂(lè)譜，喃喃自語(yǔ)，感覺(jué)自己對(duì)彈奏鋼琴的信心似乎跌到谷底，消靡殆盡。已經(jīng)三個(gè)月了！自從跟了這位新的教導(dǎo)教授之后，不知道，為什么教授要以這種方式整人。勉強(qiáng)打起精神。他開始用自己的十指奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)琴音蓋住了教室外面教授走來(lái)的腳步聲。

指導(dǎo)教授是個(gè)極其有名的音樂(lè)大師。授課的第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂(lè)譜。試試看吧！他說(shuō)。樂(lè)譜的難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出。還不成熟，回去好好練習(xí)！教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。

學(xué)生練習(xí)了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收，沒(méi)想到教授又給他一份難度更高的樂(lè)譜，試試看吧！上星期的課教授也沒(méi)提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。

第三周。更難的樂(lè)譜又出現(xiàn)了。兩樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂(lè)譜所困憂，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂(lè)譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)樯现芫毩?xí)而有駕輕就熟的感覺(jué)，學(xué)生感到越來(lái)越不安、沮喪和氣餒。教授走進(jìn)練習(xí)室。學(xué)生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來(lái)何以不斷折磨自己的質(zhì)疑,教授沒(méi)開口，他抽出最早的那份樂(lè)譜，交給了學(xué)生彈奏吧,他以堅(jiān)定的目光望著學(xué)生。

十渡團(tuán)建拓展 (37).jpg

不可思議的事情發(fā)生了，連學(xué)生自己都驚訝萬(wàn)分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛！教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂(lè)譜學(xué)生依然呈現(xiàn)出超高水準(zhǔn)的表現(xiàn)演奏結(jié)束后，學(xué)生怔怔地望著老師，說(shuō)不出話來(lái),如果我任由你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分，可能你還在練習(xí)最早的那分樂(lè)譜，就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的程度鋼琴大師緩緩地說(shuō)。

悟語(yǔ)：人往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,但如果我們?cè)敢饣厥祝?xì)細(xì)檢視，將會(huì)恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，永無(wú)歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺(jué)間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎？因?yàn)槿舜_實(shí)有無(wú)限的潛力！

十渡團(tuán)建拓展 (9).jpg

十渡拓展培訓(xùn)基地立足十渡風(fēng)景區(qū)，兵者北京拓展公司運(yùn)營(yíng)，基地是一家吃住訓(xùn)一體的綜合性培訓(xùn)基地，分學(xué)員住宿區(qū)、高空訓(xùn)練區(qū)、野戰(zhàn)真人cs區(qū)、野外露營(yíng)區(qū)、地面項(xiàng)目培訓(xùn)區(qū)、學(xué)員餐廳等幾部分組成，并配有300人培訓(xùn)教室,專屬為企業(yè)量身定制團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)的高端培訓(xùn)品牌，擁有獨(dú)立的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)客戶的需求為客戶量身定制培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)3000家客戶，我們永遠(yuǎn)是感恩服務(wù)！

下一篇：十渡拓展訓(xùn)練基地-哲理故事28篇上一篇：十渡拓展訓(xùn)練-拓展訓(xùn)練開啟我們的智慧之門